Page 46 - vitheesone
P. 46
4. ການວາງສະແດງທາງວິທະຍາສາດ
ູ້
ົ່
ົ່
ແມ ົ່ ນສະແດງເຖິງຜົນງານດີເດັນຂອງນັກຮຽນທີໄດູ້ຜະລິດຂ ນທາງວິທະຍາສາດ ຫ ຼື ຈັດນິເທດສະ ການ
ູ້
ົ່
ວິທະຍາສາດຂ ນເຊັນ:
- ຜົນການວິໄຈຂອງຄ ແລະນັກຮຽນ
ົ່
ູ້
ົ່
ົ່
- ອຸປະກອນທີເປັນສຼືການຮຽນ-ການສອນ ທີນັກຮຽນ ແລະ ຄຸຜະລິດຂ ນ.
ົ່
ົ່
ູ້
- ຜະລິດຕະພັນຕ ົ່ າງໆທີກ ົ່ ຽວຂູ້ອງກັບບົດຮຽນທີຄ ແລະ ນັກຮຽນສູ້າງຂ ນ.
5. ການແຂ ົ່ ງຂັນວິທະຍາສາດ.
ົ່
ເພຼືອເປັນການເຝິກທັກສະ ແລະ ທົດສອບຄວາມຮ ູ້ຂອງນັກຮຽນຫ ັງຈາກດໍາເນີນການຮຽນມາໄດູ້ໄລຍະ
ົ່
ໜ ງ. ການແຂ ົ່ ງຂັນມີຫ າຍຮ ບແບບ:
ົ່
- ຕອບຄໍາຖາມວິທະຍາສາດລະຫວ ົ່ າງຫູ້ອງຕໍຫູ້ອງ
ົ່
- ເສັງນັກຮຽນເກັງ
ົ່
- ແຕ ົ່ ງເລຼືອງປະກອບຮ ບພາບ, ແຕ ົ່ ງກາບກອນໃນວັນສໍາຄັນທາງວິທະຍາສາດ
ູ້
6. ການຕັງຄູ້າຍວິທະຍາສາດ.
ົ່
ົ່
ູ້
ົ່
ເພຼືອສົງເສີມໃຫູ້ນັກຮຽນໄດູ້ມີໂອກາດສ ກສາ, ຄົນຄວູ້າ ແລະ ຮຽນຮ ູ້ກ ົ່ ຽວກັບສິງແວດລູ້ອມໃນທໍາມະ
ົ່
ົ່
ູ້
ູ້
ຊາດ, ມີນິດໃສເປັນຄົນຊ ົ່ າງສັງເກດ, ຫາຂໍມ ນ, ເຮັດການທົດລອງ, ບັນທ ກ, ຮ ູ້ຈັດຫາຂໍສະຫ ບໃນສິງທີຕົນ
ູ້
ູ້
ົ່
ູ້
ເອງໄດູ້ຄົນພົບໃໝ ົ່ ໆ, ສາມາດນໍາໃຊູ້ຄວາມຮ ູ້ທີເຂົາເຈົາຮຽນມາເຂົາໃນການດໍາລົງຊີວິດປະຈໍາວັນ, ໃຊູ້ເວລາ
ົ່
ົ່
ຫວ ົ່ າງໃຫູ້ເກີດປະໂຫຍດ, ເຝິກຫັກສະດູ້ານສັງຄົມ, ເປັນຄົນຊຼືຕົງຕໍເວລາ, ມີລະບຽບວິໄນ, ຮ ູ້ຈັກເປັນຜ ູ້ນໍາ
ົ່
ແລະ ຜ ູ້ຕິດຕາມຜ ູ້ໃຫູ້ການຊ ົ່ ວຍເຫ ຼືອ ແລະ ເປັນນັກຮຽນອະນຸລັກທີດີ.
ູ້
6.1. ວິທີກຽມຕັງຄູ້າຍວິທະຍາສາດ.
ົ່
ູ້
ົ່
ົ່
ຄວນສ ກສາສະຖານທີ, ທີພັກ ແລະ ຈັດກິດຈະກໍາໃຫູ້ເໝາະສົມເຊັນ: ຈະໄປຕັງຄູ້າຍຢ ົ່ ໃສ, ຈະ
ົ່
ູ້
ົ່
ໄດູ້ຮັບຜົນອັນໃດແດ ົ່ , ເຮັດຫຍັງ, ໃກູ້ ຫ ຼື ໄກກັບຊຸມຊົນອຼືນແຕ ົ່ ຄວນເອົາໃຈໃສ ົ່ ດັງນີ:
- ດູ້ານຄວາມປອດໄພ, ບ ົ່ ອນນອນ, ການກິນຢ ົ່ ແລະ ໄປມາ
ົ່
ົ່
- ສະຖານທີກວູ້າງຂວາງເປັນບ ົ່ ອນສະດວກສະບາຍ ແລະ ບໍເປັນອັນຕະລາຍແກ ົ່ ນັກຮຽນ
ົ່
- ບໍຄວນຫ ົ່ າງໄກຈາກຊຸມຊົນ ແລະ ຖະໜົນຫ າຍເກີນໄປ.
- ດານສາທາລະນະສຸກ ຫ ຼື ແພດປະຈໍາກອງ
ູ້
- ພາຫະນະ ແລະ ເສັນທາງສະດວກ
ົ່
ູ້
ົ່
- ຄວນຄັດເລຼືອກຈໍານວນພົນໃຫູ້ລະອຽດເຊັນແຈູ້ງໃຫູ້ຜ ູ້ປົກຄອງຮ ູ້ນໍາ, ເຈົາໜູ້າທີ ຫ ຼື ຄະນະ
ໂຮງຮຽນຮ ູ້ນໍາ
ົ່
- ງ ົ ບປະມານໃນການໃຊູ້ຈ ົ່ າຍ, ສະບຽງອາຫານ, ການບໍລິການອຼືນ.
44
